一律打成文盲就是了

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一堆文盲……捉虫还不改……

好害怕现在说取消的地得区别

甚至有以文笔出名的金榜作者这样……真没招了

我没记错的话
“的”的确可以代替所有的地得吧？
你说得地不分还有的说，用“的”有什么好说的[哦哦哦的]

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忘了哪里看的了但是我也记得有“的”可以代替所有“的地得”的说法

以前很在意，现在看多了就随便了，还有随处可见成语错误

还有那个和哪个，区别大了去了

还有“在”和“再”，完全无法替代的词性啊

要是修文时候都不修掉那就是纯文盲

我们从来没有这种说法呢

我写论文的时候发现可能有输入法的原因……不知道大家都用的是什么输入法，但是我发现输入法里前面显示的总是错误的的地得搭配，打快的时候很容易选错（汗）

你记错了，现在小学语文课本上还是在区分的地得

从小学的就是的得地，而且看文字用不同的de都会有不同的感受，看到那些的地得不分的文真的很难受，单单一个两个用错还好捉虫，也可能作者看到会改全文都是错的都默认作者以为是对的了，根本不可能改的。
那和哪我看不分的大多是古代架空文，我都以为是大多数统一写古代背景哪全用那了

印象中两个作者
第一个大部分时候能用对，但一旦她开始使用各种成语修饰句子变成长难句，的地得就会随机错
第二个作者的知识体系里好像只有“的得”，“得”一直都对，但是仿佛没学过“地”

你看的是yxh说的即将改吧，有没有真改还不知道，真改了那的的用法也该在搜索解释上添加了，但现在的的用法还是那样。我看那些视频下面都是骂的
de
结构助词，多用在定语或形容词的后面，表修饰，一般说明某物与某人的关联:
1.用在定语的后面。(《新华多功能字典》)
(1)领属性定语:兔子的尾巴;学校的礼堂;老张的脾气。
(2)限制性定语:纯金的项链;郊区的房子;三天的假期。
(3)描绘性定语:蔚蓝的天空;绿油油的庄稼;愁眉苦脸的样子。
2.用在定语的后面。(《现代汉语词典》第5版)
(1)定语和中心词之间是一般的修饰关系:铁的纪律‖幸福的生活。
(2)定语和中心词之间是领属关系:我的母亲‖无产阶级的党‖大楼的出口。
(3)定语是人名或人称代词，中心词是表示职务或身份的名词，意思是这个人担任这个职务或取得这个身份:今天开会是你的主席‖谁的介绍人?
(4)定语是指人的名词或人称代词，中心词和前边的动词合起来表示一种动作，意思是这个人是所说的动作的受事:开他的玩笑‖找我的麻烦。
3.用在主谓短语中间，使之成为偏正短语。
他的死亡‖狐狸的狡猾‖您老的光临。
4.用在名词、动词、形容词或短语的后面，构成"的"字短语。(《新华多功能字典》)
我们的‖国家的‖买的卖的‖最优秀的‖唱的唱，跳的跳，自豪的。
5.用来构成没有中心词的"的"字结构。(《现代汉语词典》第5版)
(1)代替人或物:这是我的，那才是你的‖菊花开了，有红的，有黄的。
(2)表示某种情况、原因:大星期天的，你怎么不出去玩儿玩儿?‖无缘无故的，你着什么急?
(3)用跟主语相同的人称代词加"的"字做宾语，表示别的事儿跟这个人无关或这事儿跟别人无关:这里用不着你，你只管睡你的去。
(4)"的"字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的:推的推，拉的拉‖说的说，笑的笑‖大的大，小的小。
6.用在动宾短语或离合词中间，表示该行为发生在过去。(《新华多功能字典》)
回来时乘的飞机‖在哪儿理的发?‖在火车上吃的饭。
7.用在句末，表示确定的语气。(《新华多功能字典》)
这是不可能的‖是小张告诉我的。
8.用在陈述句末尾，表示肯定的语气。(《现代汉语词典》第5版)
这件事儿我知道的，一定的。
9.用在两个同类的词或词组之后，表示"等等、之类"的意思。(《现代汉语词典》第5版)
破铜烂铁的，他捡来一大老乡们沏茶倒水的，待我们很亲热。
10.用在列举项的后面。(《新华多功能字典》)
也就是这家店，针头线脑的还能买到‖工具箱里，钳子、锤子的，什么都有。
11.〈口语〉用在两个数量词中间。
(1)表示相乘:这间屋子是五米的三米，合计共十五平方米。
(2)表示相加:两个的三个，一共五个。

可能作者知道，但懒得纠，毕竟一章大概三千字，这三千里边这么多的地得，有时候输入法输出来是啥就用啥了

我的输入法就是默认的懒得纠正。
但是其实我还是能分清什么时候用的什么时候用地的……得的话很少用错吧？

我有时候也是，打字太快就直接用输入法默认的，发出去后看了才发现有错，一开始还自我纠正，后来我朋友说算了，反正她看得懂我的意思，让我不要老是撤回消息。。。。不过作者是可以随时捉虫的吧，一般写完一章后不稍微自己先看一遍吗？？？？