都去上啊，两种都体验一下，总归好的。

我儿子小的时候也是比较内向，人多就不去玩，也不喜欢别人动他。我一开始也是想让他去尝试一下，试了一段时间发现效果并不好，他并没有因此而乐于接触别人，反而可能打击了他的自信心，所以我就取消了那个早教。现在保留的早教课都是他喜欢的，每次去都特别开心。我就觉得特别后悔，没早些取消原来那个他不喜欢的早教。早教这种东西也是不同的班适合不同的孩子的，没必要非得让孩子不高兴。
 
至于和别的孩子相处，我觉得孩子天性也是有影响的。我娃其实还是属于不喜欢人多的地方，不过现在已经好了很多，人多他也肯玩了，有的孩子抢他玩具，他要是玩够了就让给别人，没玩够就不肯撒手。我觉得也挺好的。后来看到陈禾也说过类似2岁的小朋友还不会和别的小朋友玩，所以不需要勉强他的意思，结合我自己的经验，我觉得大人可以给娃创造一些和别的娃一起玩的环境，不过如果娃不喜欢，可以不用强迫，娃准备好自然就会交往的。

我觉得还是星期三吧。内向的孩子，人少不那么紧张，反而更可能认识朋友。你可以让她先玩得开心，然后过程中如果对其他小朋友产生兴趣，大人可以帮她搭话，适当推一把。如果她本来就很抗拒，没必要勉强她。
我记得我小时候也内向，特别反感大人逼我去跟不认识也没兴趣认识的人搭话，反而让我越来越不想说。所以个人经验是别逼孩子干他不感兴趣的事情，而是要因势利导。

等孩子大了她自然就胆子大了。我们家小妞在两岁左右非常怕生人。三岁多上幼儿园，很快就和小朋友们一起玩的开心了。在外面也愿意和不认识的小朋友搭话

胖妞也内向害羞，不过如果别的小朋友和她玩，她不拒绝。
 
我觉得可以先从周三开始，让她熟悉大环境，等她觉得早教课的环境是个安全熟悉的地方。
 
我现在在 游乐园，会主动帮胖妞找哥哥姐姐玩，有的时候她碰到不敢玩的地方，我就吆喝周围的小朋友帮她，我发现小孩子是非常不抗拒这个方式的，首先大一点的小朋友很享受哥哥姐姐的感觉，其次胖妞也容易接受大孩子的引导。

我们老大两岁的时候也很内向，自从三岁上幼儿园以后就开始会和小朋友打成一片了。我曾经偷偷在门外观察过他，他可以主动去邀请和示好。
 
所以我觉得还是年龄阶段和环境会影响开始，等年龄到了，到了一个群体里每天生活了，自然会得到锻炼，不必刻意违背孩子的性格做他们不愿意做的事。
 
所以还是选周三让孩子玩的更开心好。

我们家老大也内向，他上两个学前班，一个大班一个小班。大班纯粹就是玩，培养他对环境的适应，因为他读书总会遇到大班的，他还不错，今年已经很开朗了。小班就是多注重一些写字啊什么的东西。
 
我每次会去问他今天认识哪个小朋友，知道人家名字吗？会问他发生了些什么事，这样，久了以后，他就会尝试去跟更多的人交流。他比以前自信很多了。
 
现在俩孩子去儿童乐园完全不需要我，老大开自己的小车去，自然有女孩子围上来要求他带去兜风，哈哈。老二天生会交际，到哪儿都不需要我们操心。