右脑教育的个案成果--介绍南宁卓人右脑教育中心的孩子们(转帖)



右脑教育现已在全国各地展开并已有显著成效，南宁卓人右脑教育中心的孩子们精彩展现会让你耳目一新，对右脑教育也会有更深地了解．一起来看看吧！

8岁儿童竟然有超强记忆力

只用数分钟，快速扫描三百多张卡片，然后闭上眼睛，按照顺序准确说出卡片上的图案，你行吗？
用半个小时阅读一本从来没看过的书，然后很流利地将这半个小时内看到的内容背诵出来，你能做到吗？
你肯定觉得不可思议，这是一般人能做到的吗？天才才可以吧？
那可不一定，告诉你吧，8岁的孩子就能做到。
     2006年1月7日，在南宁卓人教育中心举办的“2006右脑开发教育课程成果展示活动”上，记者就亲眼目睹了这一个情景。这令在场观看活动的约60多位家长惊叹不已。

右脑里有个“照相机”
     三叠卡片，每叠104张，由随机抽取的三名家长在教室里随意摆放，然后8岁的孩子，民乐小学的二年级学生蓝钰霖，站在这三百多张卡片前快速用眼扫描图片数分钟，闭上眼睛，按顺序当众说出这些卡片上的图案。第一方块的104张卡片顺利通过了，到第二、三个方块的时候，蓝钰霖由于紧张，速度及准确率稍有下降，不过大部分卡片的顺序还是能顺利说出来。蓝妈妈说，女儿发挥最好的时候，能在18分钟内准确无误地说出四百多张卡片的顺序。
    
      当记者问及蓝钰霖记忆这些卡片是否有何秘诀的时候，蓝钰霖告诉记者，是因为她参加了“右脑开发”的教育课程。南宁卓人教育中心的相关负责人向记者介绍，蓝钰霖展示给大家的是“右脑开发”教育课程中的“照相机记忆法”。经过右脑开发训练的孩子，在看景物时有别于一般人，右脑就像照相机一样，把他们看到的景物拍下来，然后一幕幕地回放，所以这就是他们之所以能在数分钟内记住几百张图片的顺序的原因。
    
     真的有这么神奇吗？记者随机问了几个参加过该中心学习的小朋友，11岁的明明说自己经过学习后，在看那些普通的卡片后，闭上眼睛，那些卡片的大概颜色和图案轮廓真的似乎在眼前晃动。

右脑思维导读 过目不忘
     在展示活动上，8岁男孩，华强小学二年级的学生罗鑫过目不忘的本领令在场的家长们非常惊叹。
    
     拿着活动前才买来的书，罗鑫被指定一个人坐在小书桌前，看半个小时的书。小家伙边看还边在草稿子上写。半个小时过去了，老师把书收走，并向在座的家长分发同样的书本，以便考核。罗鑫便将他所看到的内容背诵：“我是一个爱干净的女孩……”“……”罗鑫背诵一直很流利地进行着，“她叫什么名字我不懂，这个字我不会念。”当现场的观众允许跳过不计较时，小家伙却来了句“不过我会写。”全场欢声一片。罗鑫接着背诵，时不时瞄一眼他的草稿纸上，记者拿过一本书仔细地对照，发现小家伙背诵时并非是一字不差，有些句子、词语他会用自己的话来表达，如书本里的“我是小学三年级的学生”，他表达为“我上小学三年级”，将“我越跳越起劲”表达为“我越跳越兴奋”……
    
     最后，罗鑫流利地将他在半个小时内看的内容，共12页，每页大概500来字的内容背诵出来。
    
    “罗鑫，你怎么能记得住那么多内容啊？”记者问他，这个小家伙一脸羞涩地回答“我用老师教我的方法去背。”“是什么方法？”“联想记忆法。”因为之前看见罗鑫看书的时候在做读书笔记，许多家长纷纷上前去看他到底记了些什么。草稿纸上写的只是简单的几个词语，“大队长、跳舞、羊角辫、少年文艺、仙女”，没人能看得明白。于是记者就问他，“你是怎么联想的啊？你的草稿纸的字，你是根据什么写下来的？”“记些重要的词就是了。”当记者企图再问时，小家伙已经溜走了。
      
      据该中心负责“右脑开发”课程教育的老师介绍，这是一种思维导读，在人的右脑，有着超强的记忆力和想象力，在阅读时，通过记录一些关键的词语，就能在脑海中形成一幅幅生动的画面，如形容词、动词作为动态图，名词作为静态图，因此，接受过右脑教育的孩子，在看书的时候，已经把所看到的内容在脑海中形成一幅幅画面，背诵的时候就相当于看图说话，根据一些简单的一些关键词语的记录提示，自然就能轻松地背诵了。

     该中心负责人说，右脑是一个优势大脑，具有很多左脑不具备的优势，如超强的记忆力、计算能力、创造能力、博爱精神等，右脑开发已经成为一种新的教育趋势，让孩子越早接受教育越好，一般经过3~6个月的学习，孩子基本上都能有明显的变化，就像前面大家所看到的那两个孩子一样。他们旨在通过活动向广大家长推介并能意识到开发右脑的重要性，使我们的下一代能接受到更好的教育。