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主题:3次试讲都失败,我是不是该去跳河>_<~~~~~~ [20]
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想在大学当英语老师,上次在xq上发帖询问过,试讲的事情。

之后就是一次又一次的考试。

第一次, 因为从来没讲过课,对试讲材料准备的很充分,在十几个人里排第六,因为不是很差,虽然没取上,也不是很在意,毕竟是第一次。

大前天去一家不知名的院校试讲,听说学生很差,我就试着中英文夹杂着讲。可是听到后面试讲的人都是全英文讲的,心里七上八下,学校到现在也没给我通知。

前天又去参加了另一个学校的考试,要先笔试,几分钟前刚刚知道笔试结果不及格。我晕。虽然3个小时的卷子给我们2个半小时做完,时间有点赶,可怎么样也没想到会不及格。家里人都已经托了这家学校的老师帮我讲解下如何试讲了,没想到这下全泡汤了。

昨天,感冒很严重,跑到另外一个学校去,先是做了1个半小时翻译,然后1个小时备课。预备让我讲30分钟的。以前都是在家里备课,这次要临场备课,不方便查资料。看看文章实在简单,一时不知道该讲些什么。上台的时候就随便讲了讲文章大意,挑了几个单词造了造句。因为嗓子干的发涩,讲到20分钟就讲不下去了。干脆翻了翻下面的课文,就结束了。下面的老师都无语了。。。。

今天感冒严重了。可是心里更难过,父母四处托人帮我讲解,居然考不及格。研究生白读了不说,见亲戚都觉得没脸见了。


№0 ☆☆☆小J 2007-01-22 10:41:27留言☆☆☆  加书签 投诉 不再看TA

别忙着跳,要跳等等我,现在连试讲的机会都没拿到的某人哭着说。
№1 ☆☆☆刨个坑把自己埋了2007-01-22 10:58:13留言☆☆☆ 
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其他参加笔试的人的成绩呢?
 
№2 ☆☆☆城之内2007-01-22 10:58:13留言☆☆☆ 
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我也在头疼试讲呢,从没上过讲台啊,啊,啊,啊 可我学的这变态专业除了教书没别的用处
安慰LZ和自己,工作会有的......
№3 ☆☆☆刨个坑把自己埋了2007-01-22 11:01:36留言☆☆☆ 
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再接再厉。。。贵在坚持啊。。。。
№4 ☆☆☆扫帚2007-01-22 11:01:46留言☆☆☆ 
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其他参加笔试的人的成绩呢?
 
☆☆☆城之内于2007-01-22 10:58:13留言☆☆☆ 
 
当天有7/80个人参加笔试吧,都是研究生。
笔试有点像8级,其实不难,可能因为时间不够,我没读完阅读,就去做翻译和写作了。学校的老师不肯跟我透露其他人的成绩。
 
№5 ☆☆☆小J2007-01-22 11:12:48留言☆☆☆ 
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现在真不知道该怎么入手了。
觉得一定是自己有问题。已经完全不知道该怎么讲了。
№6 ☆☆☆小J2007-01-22 11:16:38留言☆☆☆ 
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给我吐出来~~
№7 ☆☆☆小J2007-01-22 11:22:28留言☆☆☆ 
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不要太在意了,英语研究生相对而言还是比较容易进高校的。后面还有机会。10次试讲里面讲好5次都差不多了,次次都发挥的好- -那是有经验的强人。
№8 ☆☆☆嗯哼2007-01-22 11:24:20留言☆☆☆ 
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摸摸LZ,
失败没什么大不了的,正好可以多积累点应验
№9 ☆☆☆MT2007-01-22 11:29:50留言☆☆☆ 
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有机会的话多听听课,或者找关系去学校实验一番,没经过实习直接上讲台的,有些连讲课基本要注意的都不清楚,多找真正的老师给指导下最好。
№10 ☆☆☆shen2007-01-22 11:38:05留言☆☆☆ 
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跟大家抱抱
 
在外地上的学,刚刚回家。
说实话,很想听听别人是怎么讲的。有一次刚好我第一个讲,就央求老师让我听听其他人试讲。但是有个男老师说这样对别人不公平,会让别人紧张。我只好作罢。
 
如果别人只给我一篇文章,我到底应该从哪个方面入手来讲呢? 这几次我几乎都是在讲单词,列几个同义词,造造句,再把一个词的几个不同用法列出来就完事了。要么就翻译下句子。自己都觉得这么讲没意思,但是又觉得没什么好讲的~~~~哎~~
№11 ☆☆☆小J2007-01-22 12:02:38留言☆☆☆ 
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我语文,研究生,高中老师,人人都以为我实习过,实际我也不知道怎么讲,其实语文比英语还惨,因为大家都能听懂
№12 ☆☆☆2007-01-22 12:04:30留言☆☆☆ 
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可以放轻松一点,不要拘泥于文章,可以自己拓展拓展。显得知识丰富一点,当然也不能侃得漫无边际。
如果还想效果更好一点,就让学生多多发言——每个班都会有几个特别活跃的爱表现的学生吧。
——BY 还是大学在校生的某人。
№13 ☆☆☆小姣2007-01-22 12:07:09留言☆☆☆ 
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我不是英语的,不过听过几节课,感觉是公开课和普通讲课差别是很大的,这种试讲可以说是非常重要的公开课范围,他们讲的时候都不能局限于教材范围内,讲词语的时候最好能涉及到欧美国家的一些习俗,用法举例的时候句子一定要有趣,能引起学生的兴趣,课堂必须活跃,否则你讲的再多也没用。现在那些老爷们听课看的就是你怎么把学生调动起来,至于你讲了多少内容,大多数人是不知道的。
等过了讲课这一关,普通讲课的时候再好好讲那些知识点吧。
№14 ☆☆☆shen2007-01-22 12:12:21留言☆☆☆ 
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试讲要有亮点,有让人记住你的地方
无论如何一定要想一个引人入胜的开头,
讲课过程中要显示你的专业知识丰富和扎实,
还有就是,很大程度上态度决定结果,表现的不管多认真、多重视都不过分。这样的态度,能博得极大的好感。 因为老师这个职业本来就是越老越值钱的,经验、知识量啥的都可以慢慢积累,但是责任心是最被看重的。
№15 ☆☆☆嗯哼2007-01-22 12:25:27留言☆☆☆ 
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其实讲的内容并不重要,当英语老师,主要看重你的发音和表达是否流畅,短短几十分钟,而且面对的大多不是学生而是老师,根本看不出你的教学水平!!!
№16 ☆☆☆good lucky2007-01-22 12:27:46留言☆☆☆ 
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可是我觉得我们大一大二时的英语老师都暴傻的,就拿着教学光盘随便讲讲,还是公共课,没啥人听,为了提高注意力,只好不时地叫学生起来回答问题。
 
我姐说她们研究生的英语课也不外乎如此,为了拖点时间,就吊学生起来,问题太难答不出来就僵在那里,实在傻的要死。
 
唉,听lz这么说,真不知道他们是怎么通过学校试讲的= =
№17 ☆☆☆= =2007-01-22 12:32:09留言☆☆☆ 
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虽然不是英语老师
不过以我听过多次求职者试讲的经验来看
我觉得很多求职者都会只讲给老师听
忘记是讲给学生听
所以不记得在试讲中穿插师生互动
这样的试讲
大抵评价都很低
如果LZ也存在这样的问题
千万要记得改进
№18 ☆☆☆……2007-01-22 12:32:21留言☆☆☆ 
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楼主已经不错了,至少已经有3次机会……
 
俺好歹也算英研,不过我们这专业要去高校当老师人家连看都不看你一眼,投了简历都没回音的- -
№19 ☆☆☆LZ(不是楼主)2007-01-22 12:33:39留言☆☆☆ 
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再次谢谢大家的建议拉~是这样的。
 
早几年没人愿意在学校当老师。当年高校都求着刚入学的研究生跟学校签约,再早点的老师都是本科生,当然人家水平应该也不差。可是研究生扩招以后就不同了。有的学院今年毕业研究生就上百个。
 
试讲每次下面坐的都是老师,还没有真的面对学生讲过。就好像我把老师当成学生那样讲课。可是说法很多,开始我都想针对学生水平中英结合的讲,后来有老师说不要在意讲课技巧,完全显示自己的英语水平就行了,所以必须全英讲课,研究生毕业还不会全英讲课会让人笑话。最后一次我试着用全英讲了,可是觉得都是用个同义词解释解释某个词而已,讲到自己都觉得没趣。
№20 ☆☆☆小J2007-01-22 13:15:51留言☆☆☆ 
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