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主题:求助贴:想问问各位教初中道德与法治的老师们,怎样才能提高教学成绩? [7]
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期中考完排名出来了,我带的几个班成绩都很差,算得上是倒数了,想问问各位老师平时是怎么上课的呀?平时课堂中是怎么进行管理的以及怎么才能提高学生的成绩。

先是备课方面,可能我备课的方式有很大的问题,备课准备时间特别长,教材上的知识点我自己心里是明白的,但是怎么讲出来怎么让学生更好的理解这个我不太行,所以平时备课的时候要先在网上看一些网课,把网上老师们说的话逐句整理成稿,然后照着他们讲的内容模仿他们上课,这就导致感觉自己上课的时候像个人机,被提前设定好了语言…还有就是容易卡壳忘词,有的时候实在想不起来了,但是大脑一片空白后开始胡言乱语逻辑不清,而且我临场发挥能力也不太好,一度认为自己是不是有什么毛病,现在就是很焦虑的一个状态。

还有就是课堂方面,我觉得可能是我讲课太枯燥了学生不太爱听,去年我是用ppt讲的,今年没有再用ppt了,所以今年讲课的时候就是给他们画知识点再简单的举几个例子,比如说7.1自由的重要性有一点是自由推动社会的繁荣发展,我结合的是课本下面阅读感悟里面的这段材料举的例子,改革开放前后国家经济体制的变化,改革开放之前项目国家实行的是计划经济,生产者生产什么东西数量价格都是国家规定好的,在这种环境之下,生产者是没有自主性的,生产兴致不高,导致我们产品的种类相对比较单一,就像人们穿的衣服,那会衣服款式比较单调,但是现在我们衣服款式风格颜色都很多,这就得益于改革开放以后我们实行的市场经济,生产者可以根据市场需求的变化来进行调整他的产品,所以在这种比较民主的环境之下,生产者往往有很高的生产积极性和创造性,大家愿意去创新,那么也会推动社会的不断发展。 这个是我讲课的时候给他们说的一个知识点,想问问各位老师们是不是有点假大空…教学方面我还是有很大的困惑,很多地方不理解,包括上课的时候学生在下面做一些小动作,跟同桌窃窃私语,还有小孩没听,所以想问问各位老师平时是怎么上课的。

最后是背诵方面,我现在怀疑在课本中给他们勾画的知识点内容太长的问题,他们总是记不住,以及平时上课时点名让学生来背诵,以及听写改错总会有多数人不按要求来,没人听真的整的我很头痛。

各位老师可不可以分享一下自己的经验我真的没招了,已经陷入深度的自我怀疑当中了
№0 ☆☆☆独看天边雪|5ed2f78f 2025-11-25 13:20:34留言☆☆☆   来自河北 加书签 投诉 不再看TA

不要沉啊
№1 ☆☆☆独看天边雪|5ed2f78f2025-11-25 13:22:07留言☆☆☆   来自河北
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不是老师帮顶顶
№2 ☆☆☆月下年年年|62c9dd642025-11-25 14:20:56留言☆☆☆   来自广东
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不是老师帮顶顶
№2☆☆☆月下年年年|62c9dd64于2025-11-25 14:20:56留言☆☆☆

谢谢小宝
№3 ☆☆☆独看天边雪|5ed2f78f2025-11-25 15:28:36留言☆☆☆   来自河北
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讲重点抓重点,你们地区常见的考点,常考的问法,不用解释太细,讲了初中生也听不明白,可以适度拓展,不要什么都细讲
№4 ☆☆☆争取活着退休|b14627502025-11-25 16:07:02留言☆☆☆   来自江西
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讲重点抓重点,你们地区常见的考点,常考的问法,不用解释太细,讲了初中生也听不明白,可以适度拓展,不要什么都细讲
№4☆☆☆争取活着退休|b1462750于2025-11-25 16:07:02留言☆☆☆

我现在上课感觉就是让他们直接在课本上勾画知识点,不如网上老师讲的好,而且学生总是记不住这咋整呀
№5 ☆☆☆独看天边雪|5ed2f78f2025-11-25 16:22:43留言☆☆☆   来自河北
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我现在上课感觉就是让他们直接在课本上勾画知识点,不如网上老师讲的好,而且学生总是记不住这咋整呀
№5 ☆☆☆独看天边雪|5ed2f78f于2025-11-25 16:22:43留言☆☆☆

我是使用课件上课的,课件就是材料,引出知识点,设问时会用当地中考常用的问法,潜移默化训练学生做题技巧,重点考点会红色标注,一些很重要的句子,比如经济建设为中心工作,我会用问答的方式,至少强调三遍,再让学生重复三遍,下次做题目讲题目时再遇到,我会问学生,给三秒回忆的时间,然后点一个小组接龙时重复,总之我的办法就是重复强调重点
№6 ☆☆☆争取活着退休|b14627502025-11-25 16:56:03留言☆☆☆   来自江西
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现在某些初中生,还会随地乱扔垃圾,让他们学道德与法治,光讲这些理论,不如结合生活实际来点明明白白的案例,说不定还好理解一点。
№7 ☆☆☆DazaiOsamu|303d94302025-11-25 17:10:29留言☆☆☆   来自广东
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