day3
2000
1.记住一定要稳住主受视角，才能捕捉到相方若隐若现的苏点，下钩本身最是最大的核心梗，一定要让受在细枝末节中体会到这些，尽量少让攻直白地表达爱的心理描写！
2.变化在于受心里的变化，这个人本身对于他就不陌生，那么从最重要的家人逐渐情感变质的过程才是他理解爱的真谛呀
3.最重要的家人这点可以酸攻一下…
4.攻是张扬人设又不是e人，桀骜也不可能对着所有人hi bro
5.明天早上重写同学会情节时先理一下起承转合，看怎么把情绪最后推送到最高点
6.谢谢，但不用了。
我很爱你，但不是没用了。
7.对一个人感兴趣是不是不满足于现状了的过程？反之，没有想法，就是希望达到没有波澜和谐的平稳点

想写的情节
1.受抽没收来的烟，他们似乎觉得我很讨厌你，或者，我应该讨厌你
2.全程分隔两人的席位，害怕政见不和掀桌
3.最后那件超出距离忍不了的事情是什么？身体接触吗，可是在这个字数就初吻感觉不对？诶对了，他俩之间的吻本身就有禁止触碰的含义吧！！！
4.读书时期的人设清晰又模糊的，骨骼感很重的少年，肩背轻盈
5.zxh的两次call back？现实时间线更像是众目睽睽危机下的调情，为什么攻会放任自己喝醉

人只有3k存稿闯全勤，到底是哪里来的胆子

全勤计划中道崩殂，但是开始新的计划。
记住，靠情节去推动，而不是大篇幅地描述感情。
在遵守攻受人设的时候，也要尽可能创造苏点，不能写成搞笑文

反正成功失败概率两两开

坚持！还有五天，一万字而已

第一幕-建置
第一节-开场画面
-故事给人的第一印象，用来展现影片基调、情绪、风格、类型和题材的内容。
第二节-主题呈现
-一般情况下，前五分钟会有人提出问题或者作出陈述，这个问题或陈述就是影片的主题。
第三节-铺垫
-塑造主角形象，交代故事的目标，展现主角的问题（不足、缺陷），同时保证前10分钟让主要人物都能出场，为推进剧情做准备。
第四节-推动
-打破平静生活的事件，让主角觉得现状不可接受，迫使其做出行动，抛弃原来的平静生活。
第五节-争执
-主角面对意外后的外在与内在变化，矛盾状态、担忧与顾虑，让主角纠结是否要抛弃原来的平静生活。
第六节-第二幕衔接点
-主角因为某个事或某个人终于做出选择并付诸行动，需要注意主角的选择和行动应是积极主动的，而不是被骗入或不知不觉的进入。

第二幕-对抗
第七节-B故事开始
-B故事相对来说与主线关联不强，需要新的支线故事来发展感情线和承载电影主题，此阶段通常出现新的角色，角色的塑造与A故事中的角色应形成对比，提供新看点的同时推动主线发展。
第八节-游戏时间
-主角达成小的目标成就阶段，影片中的“精彩片段”，这部分内容基调较为轻松。
第九节-中点
-回到主线故事，主角达到伪胜利（顶峰）或者伪失败（低谷）的位置，与“一无所有”时刻相反。(多数影片此阶段为伪胜利）
第十节-坏蛋逼近
-主角团队面临内部与外部危机的时刻，内部出现分歧、质疑、嫉妒瓦解主角队伍的时机；外部（可能是人、事物或某种现象）准备卷土重来。
第十一节-一无所有
-主角的至暗时刻，故事的虐点，无论是外部还是内部都落到谷底，可设置角色的死亡或表现死亡的事物来展现低谷，此时主角面临抉择。
第十二节-灵魂的黑夜
-情节和人物处于最低谷，人物情感经历了自我突破的主动尝试，但未成功，却又回不去之前的状态，只能勇于面对局面（灵魂黑夜不是必须的，有的故事在这里设置为剧情反转）

第三幕-结局
第十三节-第三幕衔接点
-受B故事中人物和关于主题讨论的启发，加上A故事中为取得胜利做的最后努力，主角找到了孤注一掷的方法。此时主角在A故事和B故事中都已占据优势，两线融合。
第十四节-结局
-故事高潮，人物形象定型的地方，是了结一切或填坑的阶段。
第十五节-终场画面
-终场画面是开场画面的对照，点明故事主题。

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非常好的帖子令我的灵魂旋转

1.从开头到结尾，你能想出最drama的经历过程
2.被老师盘问，这个桀骜小伙被压着礼貌低头也很好玩吧，会有一点罕见的吃瘪在