所谓人设，即作者根据该文对人物的身份、地位、性格等综合设定，在脑海中形成了一个类似钉子一样的人物画面，可能是静止的，也可能是gif，可以算作是人物的模糊轮廓。
 
作者能维持不崩人设，正是因为脑海中对人物有了一个模糊的、大体的概念，类似于底色一样的存在。
 
注意：此时，人物只拥有模糊的轮廓、大体的概念，他的许多东西都是不确定的，包括作者对人物在某一具体场景下的情绪、反应、行为等都是不确定的。
 
因为人设是一个模糊的概念，所以人设具有高度可塑性。又因为人设的可塑性高，所以在写人物时往往有很多不确定性。会出现各种问题，如：崩人设，强凹人设，不符合人设，不了解人设。

人设是什么？
人设是一个模糊的、大体的概念。
 
怎样立人设？
用人物的“过往”与“现在的行为”的共同作用，来立人设。

让我们先来拆分一下人设，从创作的角度说，人设总共就分为两部分：过往中人物是怎样的，现在人物是怎样的
 
过往中的人物，就是我们通常说的人物小传，人物的家世背景之类的，比如：出生于富商家庭，从小千娇百宠，有最好的闺蜜，一起称霸幼儿园，在小学共同兴风作浪，高中喜欢上班长，为了班长努力学习，考到班长的学校。
 
 
现在的人物，就是我们正文中所书写的人物行为，比如：被女配叫到餐厅故意羞辱，气愤不过，摔茶杯，掀桌走人，被班长的妈误会骄横。
 
上面这部分，就是女主在该情节中展现的“现在的行为”

立人设，即正文描写人设的片段，往往都是两个部分相互结合，主要描写人物现在的行为，间接穿插人物过往是怎样。
 
如：
恶毒女配羞辱了女主，女主从小千娇百宠，是父母的掌上明珠，哪里受过这委屈？
当即摔碎了茶杯，桌子一掀，走人。
 
在这里面“女主从小千娇百宠，是父母的掌上明珠，没有受过这样的委屈”是“过往”，
“摔碎了茶杯，桌子一掀，走人”是“现在”
 
 
二者共同作用，立出一个骄纵大小姐的人设。

误区：
 
1.我不了解我的人设/人设没吃透/人设挖掘得还不够深
人设就是一个模糊的概念，不存在说作者不了解自己的人设，作者创造了人物，既能创造人物的“过去”，也能创造他的“现在”，换句话讲，人物的过去是作者编的，现在也是作者编的，作者还能不了解自己编的人物？我当场现编给你看好不好啊？
 
所有说人设没吃透，本质上，是你塑造的“过往”与“现在”脱节了，没有匹配或配套出现，二者不兼容。
 
如：男主是个穷小子，穷到连饭都吃不起，现在情节需要，让男主对一个恶毒男配打脸，戳穿男配戴假表的事实。
 
1.基础设定：男主是穷小子，穷到饭吃不起。（第一章）
3.现在行为：男主利用对奢侈品的了解，打脸恶毒男配。（第五章）
 
缺什么？缺一个男主的“过往”（这个过往，伴随着第五章“现在的行为”一同出现）
那你就补回来：男主过去在奢侈品店打工，他脑子特别好，记下了所有奢侈品的型号；别看男主现在穷，小时候男主家也富过，他父亲买名表买一个扔一个，家里桌角都是用劳力士垫着的；男主……
一万种理由任你编。

再比如：男主是个行侠仗义的大侠，路见不平必拔刀相助，现在情节需要，让男主面对一窝贼寇，不仅没有铲除，反而还加入他们，一起打劫。
 
1.基础设定（过往/资料背景）：男主是行侠仗义的大侠，路见不平拔刀相助
2.现在行为：男主加入了贼寇，一起打劫
 
 
显然，这里面人物现在的行为，与过往的设定相冲突，要么改“过往”，要么改“现在”
因为“过往”牵扯着人物的基础设定，我选择改“现在”
对现在进行合理化：男主面对的贼寇，其实是一些故意扮作贼寇、前去娶亲的新郎（至于原因随便再编个，比如：新娘子想体验被劫作压寨夫人的快乐），这个新郎正是男主的朋友，男主被抓壮丁，去打劫新娘的送亲队伍。

2.我想像不出人物在某场景下是什么反应
 
想不出来是正常的，人设就是一个模糊的概念，有很强的不确定性，回回都能准确想出来那才奇怪呢（。
在某场景下做出的具体反应，是“现在”
人物要现在做出某些反应，就需要“过去”做背景补充。

3.想不出该性格人物在某种情绪下会做出什么反应？
 
假设女主是富家娇养的大小姐，父亲出轨，母亲郁郁去世，父亲把小三扶正，小三和小三女儿（恶毒女配）上位。
现在的情节：恶毒女配把女主叫来餐厅，故意羞辱她，女主生气，被周围人围观，男主过来帮忙解围。
在这一部分之前，女主对男主的感情是犹豫的，在这一部分之后，女主对男主感情更进一步，答应男主交往。
 
然后，作者困在了“女主生气”的部分。
比如：女主生气，我摔杯掀桌子行不行？我换成破口大骂行不行（不考虑！）？我换成女主说不过女配，当场哭行不行？女主要是哭了，我是写女主是咬着嘴角眼角通红的哭，还是嚎啕大哭？还是受了委屈的小孩子嘤嘤嘤哭？要不然就是文静的哭？还是女主倔强不肯哭，一转身眼泪才噼啪掉下来？
 
作者在这一部分，困在了“生气”上面，列出的所有，都是生气的不同表现形式。
 
其实，作者真正要写的不是女主生气，而是在女主生气时，表现出来的其他东西。
 
比如：写女主教养良好，在乎形象，女主生气，但她依然在服务员面前优雅从容结账，直到走出了餐厅才双眼通红，拳头握紧。
 
写女主令人心疼，女主生气，她只是攥着桌布角，死死咬嘴唇不说话，脑子里却想起了当年小三是怎样跑到妈妈床前大骂，小时候的女配又是如何嘲笑说她是没妈的孩子，父亲又如何听信谗言，偏心女配，冷落女主
 
（沙雕）写女主反差萌，女主生气，她咣一拳捏碎茶杯，把女配和一干人等震得目瞪口呆，正过来打算英雄救美的男主傻眼，女主怎么比他还厉害？
 
不要困在“情绪”上，作者要写的，是“情绪”之外的东西。
至于情绪之外，要写什么，看作者需要，或是，作者想表现什么。
表现女主家教良好，表现女主总是爱压抑情绪，写女主令人心疼等等。
 

（完）

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